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[Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Directeur adjoint
Professeur
Bon Gros Géant
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Poudlard
Adulte
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 15/07/2025 à 14:25:50


* Quelque peu inquiet·e de visiter une obscure grotte perdue dans le désert égyptien, vous restez sagement derrière vos deux professeurs qui, eux, semblent impatients de découvrir ce que ces lieux renfermaient. Ils étaient décidément complètement fous ! Ils s'étaient bien trouvés…

Une fois entré·e dans la grotte, vous peinez à voir l'intérieur, qui, naturellement, était très sombre. Alors que vous vous apprêtiez à demander à vos professeurs s'ils pouvaient mettre un peu de lumière, vous entendez derrière vous un autre élève commencer à paniquer. Vous tentez de le rassurer en lui disant qu'ils étaient avec leur deux professeur·es, que rien ne pouvait leur arriver et qu'ils sortiraient vite d'ici !

Mais en vérité, le demi-géant censé s'occuper de vous semblait presque amusé de la situation et son adjointe n'était guère mieux : elle sautillait d'impatience de découvrir tous les recoins de la grotte. Ils allumèrent leurs baguettes et virent de suite qu'à leurs pieds gisait un papyrus en piteux état… *


Bastien : Bah ne restez pas plantez là ! Allez-y, réparez-moi ce papyrus, que l'on puisse en savoir plus sur ce lieu !

Talulla : On doit vous ramener aux Gardiens dans deux jours, on n'a donc pas de temps à perdre !

* * *

Quelques explications

ᚠ Entré dans la grotte, le groupe se trouve pris au piège suite à une reprise de la tempête de sable.

ᚠ Sur le sol, il y a un papyrus en morceaux. Il va falloir le reconstituer. Pour ce faire, réalisez ce puzzle.

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.

NB : Si pour une quelconque raison (par exemple des problèmes de vue) il ne vous est pas possible d'effectuer le puzzle, veuillez nous en avertir par MP pour que nous puissions vous proposer autre chose.
Directeur de maison
Gardien des Lieux
Chroniqueur VIPère
Élu des Fantômes
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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 16/07/2025 à 01:27:47

* Quelle idée absurde. Le désert. En plein été. Et pas n’importe lequel : l’égyptien, sec, infini, impitoyable. Proventus Tal Moundine n’en revenait toujours pas d’avoir accepté d’accompagner Bastien Morholt et Talulla Howl dans cette expédition ridicule. Officiellement, il ne faisait pas partie du voyage, il avait simplement "profité" du déplacement pour prendre l’air. Dès le premier jour, il avait regretté la fraîcheur relative des cachots de Poudlard. À présent, accablé par la chaleur, le dos courbé sous une robe noire pleine de sable, il marchait à contrecœur derrière un groupe d’élèves harassés.

Puis, comme si ce calvaire n’était pas suffisant, une tempête de sable avait surgi. D’un instant à l’autre, le ciel s’était obscurci, le vent avait hurlé, et le sable s’était engouffré dans chaque pli de vêtement, chaque recoin de peau. Les élèves criaient, toussaient, s’agitaient. Les sorts de protection lancés par Bastien et Talulla n’avaient permis qu’un maigre répit. Quand enfin une grotte avait été aperçue, c’était la panique. Proventus s’était contenté de suivre le mouvement en pestant intérieurement. Il avait vu un élève s’écrouler dans le sable, puis un autre courir pour l’aider. Toute cette agitation pour une simple exploration. Quelle folie.

À l’intérieur de la grotte, l’obscurité était totale. L’air y était plus frais, mais chargé d’humidité et de moisissures anciennes. Tandis que Talulla fouillait déjà les murs à la recherche d’inscriptions, et que Bastien s’exclamait sur les potentialités archéologiques du lieu, Proventus se laissa glisser contre un pan de roche. Ses genoux craquèrent bruyamment.

Un papyrus en mauvais état fut bientôt découvert au sol. Les deux professeurs d’Étude des Runes s’agitèrent autour du document, oubliant presque la présence des élèves. Proventus observa la scène avec lassitude. Les doigts croisés sur sa canne, il songea à son fauteuil, à son thé, à la paix du Lac Noir. Ce n’était pas sa guerre, et pourtant le voilà, perdu au fond d’un désert, coincé dans une grotte, entouré de jeunes en sueur et de collègues surexcités. S'il finissait ce puzzle, seraient-ils plus à même de les retourner vivant au château ? *

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 16/07/2025 à 22:29:54

La lumière qui jaillissait de sa baguette était bien davantage bleutée que celle de ses deux enseignants, remarqua le prodige. Mais quoiqu'il en soit, l'ensemble des baguettes illuminées dessinaient des ombres comme arrachées de cauchemars, tout en angles cassées et semblant prêtes à bondir sur les victimes du désert. Peut-être était-ce ça qui provoqua la crise d'angoisse d'un de ses camarades au fond de la grotte ? Levant les yeux au ciel, l'adolescent se pencha sur le parchemin déchiqueté. Il était sur le point d'essayer de le réparer de lui-même, sans qu'on le lui demande, mais le ton employé par le directeur adjoint lui déplu fortement. Aussi Owen se redressa de toute sa hauteur et vînt se flanquer à côté du Directeur de la maison Serpentard.

- Pfeuh.

Au final, le Bucket constata que seul Monsieur Tal Moundine conservait calme. Et sa canne. Attendez, une canne dans le désert ? Mais du coup elle devrait s'enfoncer dans le sable quand il appuyait sur le sol non ?!

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Chroniqueuse Gryff'Time
Miss Poudlard12 2026
Little Nightmare
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Gryffondor
4e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 17/07/2025 à 03:36:32 - Modifié : 17/07/2025 à 11:47:33



Un, deux, trois. Trois secondes pour réagir, deux professeurs à haïr, et une grotte censée les sauver.

L’idée en soi de partir à la découverte des temples égyptiens était pleine de potentiel : qui dirait non face à la possibilité de tomber sur des tombeaux maudits ? Des runes ancestrales intouchées par l’homme moderne ? Des endroits sûrement surprotégés par la communauté magique égyptienne — si tant est que ces temples aient été découverts par celle-ci ? La fibre diplomatique que la Andrews avait héritée de son père s’était activée le temps de quelques secondes pour lui faire froncer les sourcils… Avant que sa curiosité ne l’emporte, bien évidemment. Après tout, qui dirait non ?

Des heures à errer dans le désert plus tard... Et la Gryffondor se sentait prête à le dire, ce non. Elle pensait Poudlard assez réputé pour lui permettre d’avoir des professeurs qui auraient au moins pensé à utiliser un balai, un Portoloin (un Portus était aisément lancé…), ou même un transplanage d’escorte... Tout sauf user de ses pieds à l’infini, dans un océan d’orange, de jaune et de bleu. Force était de constater qu’ils étaient juste livrés à eux-mêmes. (Avec des professeurs de personnalité type B, bien évidemment.)

La tempête de sable aurait dû être la chose de trop, celle qui aurait du lui faire perdre la tête, mais un sortilège jeté sur elle-même avait suffi pour qu’elle ne mange pas du sable comme goûter (merci bien..). Ce fut bien plus tard, à l’intérieur d’une grotte trouvée par un élève dont elle n’avait pas vu le visage, que résonna en elle — comme la goutte d’eau faisant déborder le vase — le Lumos un peu plus bleuté que les autres, lancé par un de ses camarades, qui l'aveuglait plus qu'il ne l'éclairait. Et en plus, on lui donnait des ordres... Agacée, Mily se rapprocha du papyrus en piteux état et le pointa de sa baguette.


« Oh mon dieu, sauvez-moi avant que je ne me tue devant eux... Papyrus Reparo. » En voyant le contenu du papier maintenant intact, elle soupira avant de le tendre, au hasard, à quelqu’un qui remplissait inutilement l’espace à ses côtés. Puis, rangeant sa baguette, la quatrième année se détacha de la foule d’étudiants, se plaignant à demi-mots... « Je comprends rien aux runes, je prends même pas cette option cette année, je me suis juste inscrustée, j'en ai marre, j'ai du sable dans les chaussettes... »


A.H.O.P. PROPAGANDE
Professeur adjoint
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Poudlard
Adulte
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 19/07/2025 à 11:06:42


* Grâce à l’effort conjoint de tou.tes les élèves, le papyrus était maintenant reconstitué. Ils n’entendirent pas l’adjointe questionner son supérieur : *

Talulla : Dites, avec un bon vieux Reparo ça aurait été tout aussi rapide, non ?

Bastien : Au moins ils sont occupés : certains commençaient à avoir l’air de paniquer.

Talulla : Mon cher Morholt je crois qu’ils sont trop pressés de sortir d’ici… il y a pourtant tant à découvrir !

* L’adjointe avait l’air surexcité, totalement inconsciente du danger qui pesait sur la petite troupe. Si on en venait à une telle extrémité, il était probable qu’elle se laisse mourir de faim tant elle était absorbée par sa contemplation.

De votre côté, vous commencez à vous prendre au jeu, concédant que cette aventure ferait une bonne histoire à raconter une fois de retour à l’oasis. Vous vous penchez plus attentivement sur le papyrus qui avait été reconstitué. *



Vous : Attendez mais ce serait…

Bastien et Talulla : : Des runes !!

* Incroyable ! Vous n’auriez jamais cru une telle chose possible. À peine étiez-vous parti.e du château que vous étiez déjà rattrapé.e par vos cours… Vos envies d’évasion étaient mises à mal ! Vos professeur.es, ell.eux, semblaient avoir découvert un cadeau sous l’arbre de Yule. *

Un Gryffondor : Je ne savais pas que les Égyptiens utilisaient eux aussi les runes ! C’est eux qui les ont apprises aux Vikings ?

Une Poufsouffle : Tu dis n’importe quoi, les Égyptiens utilisaient des hiéroglyphes. Mais ça n’explique pas comment des symboles nordiques se sont retrouvés ici…

Bastien : Eh bien, il n’y a qu’un moyen de le savoir.

* À ces mots, Miss Howl farfouilla dans sa sacoche pour en retirer loupes, dictionnaires de deux tonnes, parchemins et fusains. *

Bastien : Si on s’occupe de la première colonne. Le premier mot est ᛗᚨᚱᚲᚺᛖ… si on prend ce parchemin qui nous donne quelques équivalences nous avons qui correspond à la lettre M, qui correspond à A, pour R, pour C, pour H et enfin, pour E. Ca nous donne le mot…

Une Serdaigle : Marché !

Talulla : Le marché de… et en-dessous on dirait le nom d’une ville ! He… Helio… Heliopolis ! Le marché d’Heliopolis !

Vous : Je crois avoir compris. Le mot suivant ᛇᛚᛁᚱ forme donc : Ylir… mais qu’est-ce que ça peut bien vouloir dire ? J’ai commis une erreur ?

Bastien : Non, souvenez-vous de vos cours de vieux norrois. Tiens, prends ce dictionnaire, tu vas voir : Ylir est le terme qui désigne le mois de décembre.

Un Gryffondor : Oh là là, quel casse-tête…

Talulla : Mais oui tu as tout à fait raison, c’est magnifique ! Enfin quelque chose pour nous creuser un peu les méninges.

* Vous êtes moins excité.e que vos professeurs qui ne semblent pas avoir saisi le propos de votre camarade. Vous laissez vos enseignants traduire la suite de la première colonne : ambre 10 pièces (de même que pour les mois, le nombre 10 correspond au vieux norrois tiu que vous trouvez dans le dictionnaire), ivoire : 3 (þrír ) pièces, fourrures : 20 (tuttugu) pièces, fer : 57 (fimm tigir ok sjau) pépites, miel : 20 (tuttugu) pots. Vous avez pu traduire la première colonne ! *

Talulla : À vous de jouer maintenant, cher.es apprenti.es ! Traduisez la suite et rendez nous fier.es !

* * *

Quelques explications

ᚠ Le papyrus reconstitué, vous vous rendez compte qu’il est composé de runes ! Étrange de trouver un tel document au fin fond du désert égyptien… À vous maintenant de le décrypter pour comprendre son origine.

Les runes en noir sont des transcriptions de lettres de notre alphabet. Utilisez ce document pour les retranscrire lettre par lettre. Les runes en bleu doivent être retranscrites de la même manière… puis traduites du vieux norrois en utilisant ce parchemin pour les mois de l’année, et celui-ci pour les chiffres. Vous n’êtes pas obligé.es de respecter la mise en page !

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.

Graphismes réalisés avec talent par Luan McTire

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 19/07/2025 à 11:48:18

Une élève que ne connaissait Owen, mais qui semblait au moins aussi agacé que lui, se décida à lancer un sortilège de réparation. Audacieux, puisqu'elle ne connaissait pas la forme originelle du document. Mais par chance (ou miracle), les morceaux se recollèrent sans que la fréquence magique tendue à son maximum pour réussir le sortilège ne les fasse tous exploser.

La professeure Howl leur demanda alors de traduire le document, ce qui provoqua deux réactions : une partie des étudiants soupirèrent, les autres firent un à deux pas en arrière afin de se confondre dans les ombres en espérant qu'on ne le leur demande pas à eux. Levant les yeux au ciel, le prodige s'agenouilla à même le sol et demanda un crayon et un bout de papier. Quand on lui eu fourni le matériel nécessaire, il s'empressa de traduire le vieux Norrois en Anglais moderne et donna le résultat de ses travaux express aux adultes.

- Et voilà, mais je ne vois absolument pas comment ce qui est écrit pourra nous venir en aide...

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Chroniqueur VIPère
Élu des Fantômes
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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 21/07/2025 à 02:12:07

* Proventus tourna légèrement la tête vers Owen, haussa un sourcil, puis baissa les yeux sur le parchemin désormais reconstitué. Il observa les runes, pencha la tête, plissa les yeux... puis recula d’un pas, comme si cela allait rendre les choses plus claires. Il croisa les bras. *
Moi non plus, Mr. Bucket. Cela n'est vraiment pas clair.

* Il jeta un regard vers Bastien, qui semblait prêt à traduire la pierre de Rosette en Gobelbabil s’il le fallait, et vers Talulla, dont l’enthousiasme était si manifeste qu’elle aurait probablement remercié la grotte elle-même pour cette "merveilleuse opportunité pédagogique de traduire un parchemin ancien". Mais Proventus commençait à en avoir marre. Seules des gouttes de sueur commençaient à perler le long de sa tempe, et il n’était pas sûr que ce soit à cause de la chaleur, mais peut être l'angoisse de rester bloqué ici à jamais. *

Enfin, bon. Vous, les jeunes, faites donc vos petites déductions, moi c'est l'heure de la sieste.

* Il se tourna lentement, repartit s’appuyer contre une colonne de pierre vaguement stable, et s’installa comme il put, en soufflant un peu, posant ses mains sur son ventre, sa canne reposant à côté de lui. *

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Poudlard
Adulte
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 23/07/2025 à 09:29:13


* Le papyrus portait un nombre important de runes et vous comprenez rapidement qu'il allait vous falloir un certain temps pour tout transcrire… d'autant plus que certains mots étaient en vieux norrois ! Vous commencez quelque peu à désespérer ; à ce rythme-là, vous alliez passer la nuit dans la grotte. Sur votre droite, vous apercevez vos deux professeur·es en pleine discussion. À voir la tête de la Howl, elle semblait ravie de la situation. Mais la voix grave du demi-géant vous parvient et — enfin — il vous semble qu'il devient un adulte un minimum responsable. *

Bastien : Dites, chère collègue… Le temps avance et il me semble que nous avons encore beaucoup de choses à découvrir, au premier rang desquelles la sortie de ce lieu. Je propose d'avancer plus avant dans la grotte. Avec un peu de chance, à défaut de trouver la sortie, nous trouverons d'autres merveilles !

Talulla : Mmmmh, certes, mais j'ai l'impression que certain·es de nos élèves n'ont toujours pas terminé leur lecture… * dit-elle presque déçue de cette lenteur. *

Bastien : Si ce n'est que ça… Ils finiront quand nous serons de retour à l'oasis !

* Le duo de professeur·es se mit alors à rire, non sans observer les mines déconfites de leurs élèves. Ils se décident alors à continuer leur découverte des lieux. Après avoir appelé tout le monde à les suivre, le Morholt avance dans la grotte et s'approche des murs. Il ne voit pas tout de suite ce qu'il s'y trouve mais collant presque sa baguette illuminée sur la paroi, il aperçoit des formes. *

Bastien : Par la barbe de Merlin !

Talulla : Des fresques ! Mais quelle chance ! Même en Scandinavie ce n'est pas une chose courante. Mes chers·ères élèves, approchez donc et regardez ces très belles fresques !

* Une fois tout le monde rassemblé, les enseignant·es se mirent à découvrir avec leurs protégé·es les magnifiques fresques de la grotte. Il y en avait tout de même quatre ! *

Un Serpentard : Mais professeurs… c'est étrange. C'est comme s'il s'agissait de scènes mythologiques, mais hybrides entre les mythologies nordique et égyptienne.

Bastien : Vous avez raison ! Ce lieu va peut-être bientôt devenir un site archéologique de grande valeur ! Profitez de l'opportunité qui vous est offerte !

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Spoiler : Fresques
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Spoiler : Fresque 1 "Le Jugement des morts"
La première fresque que vous voyez représente une balance. Sur l’un des plateaux, vous reconnaissez une plume d’autruche. Sur l’autre… cela semble rouge, mais qu’est-ce donc ? Sur le côté, vous apercevez un chacal et un homme, borgne, entouré de deux corbeaux.
  • Qu’est-ce qui est posé sur le deuxième plateau de la balance ? Et quelle est la plume sur le premier ?
  • Qui est le chacal ?
  • Qui est l’homme borgne ?

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Spoiler : Fresque 2 "Le Miroir mythologique"
Un peu plus loin, vous observez diverses figures divines. Avec l’aide de vos professeur·es, vous les identifiez. Veuillez à présent associer les dieux nordiques et égyptiens en justifiant un minimum votre choix. La liste est la suivante : Thor ; Loki ; Freyja ; Odin ; Hel || Anubis ; Hathor ; Horus ; Seth ; Thot.

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Spoiler : Fresque 3 "Le Serpent du chaos"
Sur la troisième fresque, figure un énorme serpent, menaçant. À gauche, un soleil surplombe, presque victorieux, ce serpent. Sur la droite, c’est un marteau qui figure au-dessus de lui…
  • Qui est ce serpent dans les deux mythologies ?
  • Que représente le soleil ? À quelle mythologie a-t-on affaire ?
  • Que représente le marteau ? À quelle mythologie a-t-on affaire ?

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Spoiler : Fresque 4 "La Puissance de la Musique"
La dernière fresque vous fait de suite penser à la musique. Côte à côte, deux personnages sont représentés. À gauche, figure une femme aux cornes de vache entre lesquelles il y a un disque doré et une sorte de serpent ; elle tient un sistre. À droite, il s’agit d’un homme âgé et barbu. Il tient une lance et a à ses pieds deux loups. À son doigt figure un anneau.
  • Qui est la femme ? Analysez les différents attributs.
  • Qui est l’homme ? Analysez les différents attributs.

* * *

Quelques explications

ᚠ S'avançant dans la grotte, le groupe s'aperçoit qu'une paroi de la grotte est recouverte de fresques mythologiques hybrides.

ᚠ Il va falloir analyser les quatre fresques et répondre aux questions de vos professeur·es.

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.
Directeur de maison
Gardien des Lieux
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Élu des Fantômes
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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 23/07/2025 à 12:04:24

* Proventus grogna doucement dans sa barbe en entendant la cohue s’agiter un peu plus loin dans la grotte. Des fresques, cette fois. Il ouvrit un œil, puis l’autre, et, dans un soupir théâtral, se redressa lentement, les os craquant avec une régularité presque musicale. Il s’approcha d’un pas lent, traînant légèrement les pieds dans le sable, sa canne dessinant un sillon derrière lui. Il jeta un œil distrait à la première fresque, plissa les yeux vers la balance, les corbeaux, le chacal. Il passa à la suivante, sans ralentir. Et finalement, il s’arrêta devant la dernière fresque. *

C’est bon, j’ai compris. Rien de compliqué, mais par Merlin, il va falloir m'expliquer ce que nos amis nordiques sont venus faire ici...

* Il tourna le dos au mur, fit quelques pas vers la colonne où il s’était déjà installé, et reprit place avec un soupir satisfait. Puis il reposa sa canne à côté de lui, croisa les bras sur son ventre, et s’endormit à nouveau. *

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 23/07/2025 à 19:41:43

Enfin, l'expédition repartait. Mais pour mieux s'arrêter !

Owen, qui marchait derrière le professeur Morholt, percuta le demi-géant quand ce dernier s'immobilisa pour observer des bas reliefs taillés à même la roche. Il faut dire qu'ils étaient superbes, et le prodige décida de conjurer un carnet de croquis pour en faire de copies à main-levée. Il serait certes moins beaux, mais il pourrait les ramener en Ecosse. Quoique, quand le British Museum allait prendre ce qui se trouvait ici, les fresques aussi risquaient de finir en Grande-Bretagne...

- Madame Howl, regardez ça !

L'étudiant échangea un temps avec son enseignante sur la magnificence d'une fresque et de son sujet, avant de repartir chacun de leur côté. En attendant que ses camarades (qui ne suivaient pas tous l'option, certains n'étaient venus que pour le voyage offert) finissent de comprendre ce qu'ils observaient, Owen lui terminait de rajouter des détails à ses croquis.

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Professeur adjoint
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Poudlard
Adulte
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 28/07/2025 à 09:57:04 - Modifié : 28/07/2025 à 09:58:04


* Vous avancez plus loin dans l'obscurité de la grotte, la lumière de vos baguettes comme seule guide. Vous commencez à avoir faim et soif mais cela ne semble nullement inquiéter vos professeur.es. Bastien Morholt et Talulla Howl se déplacent à l'avant du cortège, toujours en train de commenter la fresque que vous venez de découvrir. Vous rassemblez votre courage pour aller leur parler, endossant le rôle de les inquiéter un peu de la situation. Soudain, votre pied se prend dans une aspérité et vous tombez à la renverse. Vous êtes un peu sonné.e et tous se précipitent autour de vous. Le professeur Morholt se penche vers vous et après inspection de votre état général, vous remet sur vos pieds comme si vous ne pesiez pas plus lourd qu'une prune dirigeable. Vos camarades vous regardent avec inquiétude et certain.es viennent vous réconforter en vous tapotant le dos.
Seule Mademoiselle Howl semble totalement se désintéresser de la situation. Elle est accroupie quelques mètres en arrière, inspectant le sol. Ses longs cheveux détachés forment un rideau qui vous empêche de voir son expression. Vous l'entendez cependant prononcer ces quelques mots : *

Talulla : Nom d'une chouette ! Si c'est bien ce que je pense... Tergeo !

* Votre professeure adjointe se relève, portant entre les mains une tablette d'argile qui, maintenant qu'elle avait retrouvé son éclat, montrait des petits dessins qui auraient été gravés. *

Talulla : Les enfants heu… adolescents… peu importe ! Venez voir ça !

* En vous approchant, vous distinguez clairement ce qui est inscrit sous vos yeux : *



Une Poufsouffle : HA ! Je t'avais bien dit que les Égyptiens utilisaient des hiéroglyphes !

Bastien : Oui mais ce qui est intéressant c'est que cette écriture… n'est pas correcte.

Vous : Que voulez-vous dire ?

Bastien : Eh bien, les signes sont bons mais la grammaire est totalement à revoir ! On dirait presque que la personne qui a gravé cette tablette avait tenté d'imiter les hiéroglyphes sans savoir réellement les utiliser.

Un Serdaigle : Alors, on ne peut pas le déchiffrer ?

Bastien : Je pense que nous pouvons tout de même deviner le sens du message. Tenez, j'ai toujours un dictionnaire d'idéogrammes quelque part sur moi...

* Comme tout le monde, cela va de soi. Le professeur fouilla ce qu'il avait sur lui, jusqu'à trouver ce qu'il cherchait : un énorme ouvrage qui n'aurait pas dû pouvoir rentrer dans ses poches. *


Bastien : Voilà, nous pouvons nous aider de ce document. Au vu de la disposition des symboles et le support sur lequel ils ont été gravés, je pense qu'il doit s'agir d'un message ou d'une lettre destinée à être lue par quelqu'un d'autre... Pourtant il n'y a pas de destinataire... Peut-être n'a-t-elle jamais été envoyée ? Quel peut bien être le sens global de cette mystérieuse tablette ?

* * *

Quelques explications

ᚠ Vous trouvez une mystérieuse tablette sur laquelle sont inscrits des hiéroglyphes. Ceux-ci sont pourtant très mals écrits et la grammaire est pitoyable. À croire que celui ou celle qui a inscrit ces symboles ne maîtrisait pas l'art de l'écriture égyptienne…

ᚠ Vous devez tout d'abord trouver quel est le sens de chaque symbole grâce au dictionnaire, puis proposer une interprétation globale du message.

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.

Nota Bene : Les hiéroglyphes sont totalement anachroniques par rapport à l'époque des Vikings. Cependant, pour le bien du récit et parce que c'est marrant, nous allons considérer que les sorciers égyptiens utilisaient toujours ce mode d'écriture !

Graphismes réalisés par Luan McTire

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 28/07/2025 à 23:01:04

L'exploration perdurait, malgré les bruits de ventre des Poufsouffle affamés. En entendant cela, le prodige fit un pas de côté pour se rapprocher de Proventus Tal Moundine. Les héritiers d'Helga avaient la sombre réputation de s'adonner à l'anthropophagie s'ils rataient l'heure du gouter. Il s'agissait certes d'une rumeur, mais le né-moldu préférait prévenir que guérir.

Owen fut tiré de ses songes par le bruit d'une chute : une jeune élève venait de s'allonger de tout son long, juste ses yeux. Les lèvres pincées, les joues gonflées, il tentait de contenir son éclat de rire qui se traduisit par des pouffements pas moins discrets. Voulant éviter que son éclat de rire ne se change en fou rire à gorge déployée, il décida de s'écarter pour observer la tablette que tenait Madame Howl entre ses mains.

- Mais ça veut rien dire, regardez ici. Problème de grammaire. Indiqua le prodige.

- Oui mais ce qui est intéressant c'est que cette écriture… n'est pas correcte. Confirma le demi-géant.

- C'est à peu près ce que je disais, grommela entre ses dents l'adolescent, s'écartant pour réfléchir.

Quelques pas à l'écart du groupe, le Serpentard ferma les yeux et laissa les idéogrammes danser sous ses yeux. Ce derniers n'était que le reflet d'une idée, idées qu'il fallait réorganiser. Adapter. L'adaptation, c'était le dada du né-moldu. D'un coup de baguette magique, le garçon conjura un parchemin dans un éclat de lumière bleutée, et le tandis à Talulla.

- Voilà ma proposition de traduction Professeure.

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 02/08/2025 à 01:02:04

* Owen tendit son parchemin à Talulla avec la discrétion d’un élève qui n’attendait ni félicitations ni débat. La professeure s’empressa de le lire, les sourcils levés, tandis que Bastien jetait un œil par-dessus son épaule, intrigué. Une brise étrange souffla alors dans le couloir, soulevant un léger voile de poussière et emportant avec elle, à peine audible, un chant ancien. Une sorte de comptine soufflée par la pierre elle-même.

Proventus entrouvrit les yeux. *

Tiens donc, les murs se mettraient à réciter des poèmes, maintenant ?

* Il s’approcha lentement, jeta un regard distrait sur le parchemin, fronça les sourcils comme s’il comprenait, puis se redressa aussitôt, prenant une feuille dans sa poche et griffonnant les quelques vers.
*
Hm. Des hiéroglyphes poétiques, du vent qui fredonne, une ambiance vaguement mystique. Bon. J’ai donné. Je ne ferais pas de nouvelles versions, vous vous contenterez de ce que j'ai écrit ici.

* Et sans autre forme de procès, il repartit s’adosser contre le même pan de mur tiède qu’il avait quitté quelques minutes plus tôt. Il réinstalla sa canne à portée de main, croisa les bras sur le ventre, puis ferma les yeux. Et il sombra, tranquille, dans un sommeil aussi impassible que les statues alentour. *

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Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 02/08/2025 à 21:13:14 - Modifié : 03/08/2025 à 16:08:25


* En fin de compte, les hiéroglyphes n'étaient pas particulièrement compliqués à déchiffrer, bien que la compréhension de l'entièreté du message demandait un minimum d'imagination. Heureusement, le groupe pouvait compter sur plusieurs élèves motivé·es et doué·es de surcroît. Épuisé, le Tal Moundine s'offrit quant à lui un petit moment de repos, ce que ne remarquèrent même pas les deux professeur·es d'Étude des Runes. C'est qu'ils avaient mieux à faire !

S'intéressant tout de même un peu à ses élèves, le demi-géant comprit qu'il était désormais plus que temps de chercher la sortie. Ils étaient dans cette grotte depuis plusieurs heures et il n'avait absolument aucune idée de la manière dont ils pourraient en sortir. Il s'éloigna dès lors du mur pour explorer le reste de la grotte. *


Bastien : Chers·ères élèves, pas de panique, nous allons sortir d'ici ! Allons, cherchons toutes et tous une sortie ; nous devrions finir par trouver !

Talulla : Oui, bon, d'accord… Et si vous tombez sur un autre trésor de notre Viking, vous nous faites signe surtout !

* L'adjointe semblait se résigner. Tout le monde savait qu'elle était prête à sauter un repas supplémentaire pour découvrir et analyses moult fresques et artefacts. Mais heureusement, son collègue avait davantage le sens des responsabilités… *

Une Serpentard : Oh, regardez ! J'ai l'impression qu'il reste des objets ayant appartenu à la personne qui a occupé cette grotte !

Bastien : Mais oui, en effet, bravo pour votre œil attentif ! On ne va pas y passer des heures, mais ça vaut quand même la peine d'y jeter un œil je pense !

* À peine le Morholt avait-il le temps de finir sa phrase que son adjointe accourut vers lesdits objets. Chaque élève, à la lumière de sa baguette, pouvait découvrir les quelques vestiges laissés par le Viking. Une fois encore, ils allaient devoir satisfaire aux questions de leurs professeur·es avant de pouvoir espérer — enfin ! — trouver la sortie. *

[Afficher]
Spoiler : Objets à analyser
    Objet 1

* À côté d'un caillou, vous apercevez un disque de bois percé en son centre. Au milieu, il y avait une sorte de bâton, cassé. Sur le bord du disque, vous identifiez 32 encoches. *

=> De quel objet s'agit-il ? Comment s'appelle le bâton de bois au centre ? À quoi sert cet objet ?


    Objet 2


* Un peu plus loin, dans la pénombre, vous voyez un autre objet de bois. Vous en approchant, vous comprenez rapidement grâce à la lumière de votre baguette qu'il s'agit d'une petite figurine de drakkar, l'emblématique bateau des Vikings. Soudain, l'adjointe apparut derrière votre épaule et commença à vous expliquer de nombreuses choses sur ce navire, mais vous peinez à tout comprendre tellement elle parle vite. *

=> Complétez ce texte à trous sur le drakkar avec les mots suivants : guerre ; à la poupe / à tribord ; r / k ; vieux norrois / chinois ; marchandises ; singulier / pluriel. Quand il y a deux possibilités, vous devez choisir la bonne réponse.

"Le drakkar ne désigne pas un bateau précis, mais désigne plus généralement tout type de navire viking. Contrairement à ce que l'on pourrait penser, il ne s'agit pas d'un mot issu du ___, mais du suédois moderne. Il s'agit en effet d'une invention moderne, à l'orthographe insensée (il ne devrait y avoir qu'un seul ___) et au nombre incohérent (drakkar est un ___). Ce navire permet de transporter tant des personnes que des ___. Il permettait aussi de faire la ___. Contrairement à des versions plus modernes construites en Norvège, les drakkars avaient leur gouvernail ___."


    Objet 3

* Plus près d'un endroit qui semble avoir accueilli en son temps un feu, vous mettez la main sur un tissu qui devait être splendide il y a plusieurs siècles. Il était à présent déchiré et présentait plusieurs trous. Vous parvenez tant bien que mal à identifier les motifs qui y sont tissés : un arbre aux racines entremêlées ; une sorte de croix latine avec une boucle en son sommet ; une pointe de lance entourée de deux corbeaux ; un serpent qui se mort la queue. *

=> Quels sont ces motifs ? Lequel n'est pas nordique ?


    Objet 4

* Dans l'obscurité, vous l'aviez prise pour un vulgaire caillou. Heureusement, avant que vous ne posiez le pied dessus, le demi-géant qui vous servait de Professeur vous avait stoppé·e net, attirant votre attention sur cet objet très précieux. À la lumière, vous voyez en effet que vous pouvez voir à travers ! Pour vous aider à l'identifier, le Morholt déclame une énigme, comme pour vous défier. *

Je pourrais être un bijou,
Pourtant, je guide les marins,
Je capture la lumière,
Même derrière les nuages.
Qui suis-je ?

* * *

Quelques explications

ᚠ Parti à la recherche d'une sortie de la grotte, le groupe tombe sur des objets laissés par l'ancien propriétaire des lieux.

ᚠ Il va falloir analyser les quatre objets et répondre aux questions de vos professeur·es.

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.
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Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 04/08/2025 à 11:17:53

* Proventus rouvrit les yeux en entendant les voix s’élever un peu plus loin dans la grotte. Des exclamations enthousiastes, des bruits de pas, et surtout, cette voix reconnaissable entre toutes de Bastien qui déclarait qu’ils allaient « chercher la sortie ». *

Il serait temps...
*
Il se releva à moitié, attrapa sa canne et s’approcha en traînant un peu les pieds du petit attroupement. On parlait maintenant d’objets anciens, vestiges d’un Viking obstiné qui avait cru bon d’installer son caprice nordique en plein désert. Il observa le disque de bois, la figurine de drakkar, le tissu effiloché, et la pierre translucide posée sur le sol. *

Bravo pour vos découvertes, un joli p'tit tas de déchets.
* Il fit mine de réfléchir. En vérité, il reconnaissait certains symboles, mais à quoi bon en faire tout un plat ? Les élèves sauraient bien combler les trous, et il étaiot quand même censé être en vacances. Et Talulla était déjà en train de s'imaginer écrire un traité en quinze volumes sur la symbolique du tissu. Alors, fidèle à lui-même, Proventus se détourna, s’éloigna de quelques pas et s’installa à nouveau à l’écart, contre son pan de mur préféré. *

Prévenez-moi quand vous trouverez la sortie...

* Puis il referma les yeux. La sieste, elle, n’attendait pas. *

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Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 06/08/2025 à 09:54:02 - Modifié : 06/08/2025 à 09:54:38



* Vous continuez d’avancer pas à pas, toutes ces découvertes tournant dans votre tête. Vous vous demandez quel trésor d’archéologie vous trouverez ensuite… Jusqu’à ce que vous tombiez dans un cul de sac. Il n’y avait aucune sortie à cette grotte, vous êtes définitivement piégé·es ! La surprise passée, vous commencez à réellement paniquer. Vous entendez même de plus jeunes camarades commencer à sangloter derrière vous. *

Un Serpentard fataliste : Alors c’est comme ça que je meure. Ça, je ne l’avais pas vu venir.

Une Poufsouffle : Mais, je suis trop jeune pour mourir moi !

Bastien : Pas moi, mais je ne veux pas mourir quand même. ° Allez, cherchons tous si on ne peut pas déplacer certaines pierres.

* Vous commencez à longer la paroi des mains à la recherche d’aspérités. Aucune fente, aucune serrure cachée que vous pourriez exploiter magiquement. 20 minutes de recherches infructueuses plus tard, le demi-géant commença à en avoir assez. *

Bastien : Bon, ça suffit, reculez-vous tous. Bombarda !

* Le sort se répercuta sur la paroi, envoyant valser les élèves et professeurs deux mètres plus loin. Les parois de la grotte, elles, n’avaient pas bougé d’un pouce. *

Talulla : Il doit y avoir des protections magiques apposées sur les murs.

* Vous êtes un peu sonné·e, le regard troublé par l’impact. Vous reprenez vos esprits petit à petit et découvrez comme des petits dessins sous vos pieds. *

Vous : Qu’est-ce que c’est que ça ?

* Tou·tes se penchent vers vous, observant ce que vous venez de découvrir. *

Une Serdaigle : Ça ressemble à un cercle runique…

Talulla : C’est exact, 10 points pour Serdaigle ! Heu non c’est vrai, nous sommes en vacances… Disons, toutes mes félicitations !

* La Serdaigle se rembrunit un peu, les professeurs auraient pu lui donner quelques points boni d’avance pour l’année à venir…
Vous reculez, permettant à tou·tes d’observer les gravures à même le sol. *



Bastien : Oui il s’agit bien d’un cercle runique pour amplifier leur puissance. Cela semble être un sort dormant… en dormance depuis longtemps.
Si un Viking a réellement séjourné ici, il devait être un sorcier très puissant. Chère Mademoiselle Howl, voudriez-vous nous faire l’honneur ?

Talulla : Bien volontiers, cher collègue.

* Votre professeure entre dans le cercle gravé à même le sol et prend le temps de se connecter à l’Önd. Quand elle ouvre les yeux, elle semble changée, plus apaisée. *

Talulla : Perth je t’invoque, Ehwaz je t’invoque. Montrez-nous le chemin.

* Tout d’abord, rien ne se passa. Vous commencez tout juste à perdre espoir quand les murs de la grotte se mirent à trembler. Vous observez avec ébahissement tout un pan de la paroi s’effriter puis tomber en poussière à vos pieds. Le soleil vous aveugle et vous n’entendez que les hourras de vos camarades. Une fois libéré·e, vous poussez un soupir de soulagement alors que vos professeur·s sont déjà en pleines spéculations sur un potentiel article scientifique à publier sur les aventures que vous venez de vivre.

Mais pas de précipitation, il reste encore une étape à votre voyage : rejoindre le camp de base. *


°Pour cell·eux qui ont la ref'


* * *

Quelques explications

ᚠ Arrivé.es au fond de la grotte, vous vous rendez compte qu'il s'agit d'un cul de sac ! Heureusement, vous découvrez la présence d'un cercle runique qui semble être fait pour trouver la sortie. Votre professeure complète le rituel et victoire, vous sortez enfin de ce cauchemar !

ᚠ Sur le cercle runique deux glyphes sont gravés : la rune Perth et la rune Ehwaz. Justifiez en quelques lignes l'invocation de ces deux runes dans le but de sortir de la grotte.

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation par MP à Bastien Morholt ET Talulla Howl.

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 06/08/2025 à 11:57:27

* Un grondement discret avait remplacé le silence. La lumière commençait à percer entre les fissures de la paroi. Lentement, très lentement, Proventus Tal Moundine ouvrit un œil, puis l’autre. Appuyé contre une colonne rocheuse, une main sur sa canne et l’autre vaguement repliée sur son ventre, il émergeait d’un sommeil qu’il qualifierait lui-même de bonne grosse sieste. Et les murs qui bougeaient autour de lui pour révéler la sortie l'empêchaient de continuer à baver sur son costume, même si le sortilège de Bastien contre le mur avait provoqué des tremblements dans ses rêves.

Autour de lui, les élèves jubilaient, les voix se mêlaient. Le mur venait de s’effondrer, révélant une trouée lumineuse vers l’extérieur. Talulla Howl, au centre d’un cercle runique désormais inactif, respirait calmement, les bras encore tendus. Il grogna. *

Plus subtil que Bastien... A vrai dire, ce n'était pas très compliqué.

* Il se releva en grimaçant, s’épousseta brièvement, puis planta sa canne dans le sol pour s’approcher du cercle, l’air faussement absorbé. Il jeta un œil aux runes désormais éteintes, hocha la tête comme s’il avait tout anticipé, puis fit demi-tour vers la sortie en marmonnant. *

J’espère au moins qu’on servira quelque chose de frais au campement...

* Il passa devant les élèves, leur jetant un regard blasé mais satisfait. Le soleil filtrait à présent à pleine lumière dans la grotte. Dehors, le désert les attendait et, avec un peu de chance, une chaise confortable à l’ombre d’une tente, avec un thé glacé, des sucreries et un livre de mots croisés. *

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Poudlard
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Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 10/08/2025 à 12:15:02


* Après une longue marche dans le désert, une tempête de sable et s’être retrouvé·es piégé·es dans une grotte, vous réussissez enfin à sortir de ce cauchemar.

Vous rentrez au camp de base sans davantage de péripéties (ce qui vous étonnerait presque) et vous rejoignez le reste de l’école. Le soir, quand tout le monde se retrouva autour d’un feu de camp à l’oasis, vous racontez vos découvertes aux autres élèves. *


Un Gryffondor : Il y avait un papyrus sur lequel étaient inscrites des listes en runes.

Une Serdaigle : Mais aussi des fresques mêlant mythologies nordique et égyptienne !

Un·e Serpentard : On a vu un message écrit avec des hiéroglyphes mais avec une syntaxe très approximative.

Un Poufsouffle : Il y avait de nombreux objets vikings de navigation.

Une Gryffondor : Et à la fin nous avons découvert un cercle de rituel runique gravé depuis des siècles pour sortir de la grotte !

* Les aventurier·ères avaient fait forte impression devant leurs camarades qui n’arrêtaient pas de leur poser des questions.

Un peu plus loin, les Professeur·es Morholt et Howl étaient assis·es côte à côte, écoutant discrètement ce que leurs élèves avaient retenu de cette expédition. *


Bastien : En fin de compte, cette mésaventure aura été une belle opportunité pédagogique.

Talulla : Entièrement d’accord avec vous ! Mais il y a quand même une question sur laquelle nous devons nous pencher : Quelle a bien pu être l’histoire du mage ayant séjourné dans la grotte ?


* * *

Quelques explications

ᚠ Vous retournez enfin à l'oasis après de nombreuses péripéties.

ᚠ Vous pouvez maintenant vous demander : Quelle est l’histoire du mage ayant séjourné dans la grotte ? Évoquez vos hypothèses en réponse à ce topic en rp ou non. Soyez imaginatif·ves !

ᚠ Vous avez jusqu'au 15 août inclus pour envoyer votre participation en réponse sur le topic.

Graphismes réalisés avec talent par Luan McTire

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Poufsouffle
7e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 10/08/2025 à 15:28:10

* Une fois de retour au camp de base, Jemima était contente et soulagée, bien sûr, et elle pensait que cette aventure était terminée. Mais non ! Miss Howl désirait savoir ce qu'ils suggéraient concernant l'histoire de ce mage dont ils avaient trouvé les traces dans la grotte.

Jem' était fatiguée et elle aurait bien voulu arriver à dormir. Et, alors qu'elle fermait les yeux, elle se raconta une histoire totalement farfelue, celle qu'elle avait imaginée à la suite de la question posée par la professeure. *


[Afficher]
Spoiler : Il était une fois ...

Il était une fois un chef Viking qui avait une prophétesse pour mère. Comme il l'observait depuis son enfance, celle-ci lui avait transmis une grande partie de son savoir, à son insu.

Ce chef, que nous nommerons Harald par facilité, avait entendu parler des exceptionnelles connaissances en astronomie des savants du Moyen-Orient, et, pour un Viking, issu d'un peuple de navigateurs hors pair, il était extrêmement intéressant d'augmenter les connaissances qui permettraient de mieux naviguer, de plus en plus loin, et avec plus de sécurité. Et la connaissance des astres en faisait partie.

Harald, donc, mit sur pied une expédition, composée de plusieurs bateaux, afin de rejoindre ces contrées bien éloignées du nord de l'Europe. Le voyage serait dangereux, c'était certain, à bien des égards. Mais les participants à cette aventure étaient enthousiastes.

Après plusieurs mois de navigation, un seul navire, avec Harald à son bord, arriva bientôt en vue des côtes égyptiennes. Les tempêtes, les pirates, notamment, avaient eu raison du courage des valeureux guerriers navigateurs et de leurs drakar(s).

Harald, seul survivant de cette expédition, décida de partir à la découverte de ce pays inconnu, afin de tenter de rencontrer l'un ou l'autre savant, emportant avec lui divers objets propres aux Vikings et qui pourraient lui permettre d'entrer en contact avec des astronomes.

Il arriva dans une ville assez importante dans laquelle il fit la connaissance d'un érudit et avec lequel il se lia d'amitié au point que celui-ci lui apprit à déchiffrer et à graver l'écriture antique du pays, les hiéroglyphes, lui faisant prêter serment de ne jamais révéler ce secret s'il retournait en Europe. Ce qu'Harald fit, en homme d'honneur qu'il était.

Plusieurs mois plus tard, alors que celui-ci se trouvait sur un marché, il découvrit l'existence des tapis volants, sur lesquels il s'extasia. Ils semblaient bien plus pratiques pour se déplacer que tout ce qu'il avait connu jusqu'alors. Tout à son enthousiasme, il oublia toute prudence, et, après avoir récupéré tout ce qu'il avait apporté de son navire, ainsi que divers objets personnels, il monta sur un tapis volant qu'il avait acheté et il suivit le cours du Nil.

Bien mal lui en prit car une tempête de sable se leva et Harald fut projeté au sol avec tous ses biens. Assez mal en point, il chercha un endroit pour s'abriter et il trouva une grotte, dans un rocher. Il y passa beaucoup de temps et, pour occuper ses journées, mais également pour invoquer les dieux afin qu'ils lui viennent en aide, il grava, sur les parois, des dessins de sa Scandinavie natale, des runes, ainsi que des hiéroglyphes.

Hélas, bientôt, il sentit sa fin venir. Alors, afin de garder et de protéger le secret qui lui avait été confié concernant les hiéroglyphes, il traça sur le sol, tout au fond de la grotte, un cercle avec des runes, afin que quiconque qui trouverait cette grotte ne puisse pas en sortir et révéler le secret.

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Serpentard
5e année
Titre : Re : [Étude des Runes] Le panthéon, lieu de culte du Professeur Morholt
Créé : 13/08/2025 à 09:56:17

* Le feu crépitait encore dans l’oasis, entouré des voix juvéniles qui se pressaient pour narrer exploits et découvertes de la journée. Mais à l’écart du tumulte, assis sur un rocher tiédi par le jour et après avoir passé sa journée à faire la sieste, Proventus Tal Moundine faisait tournoyer lentement une tasse de thé vide entre ses doigts parcheminés. Il leva les yeux vers les étoiles, comme s’il cherchait quelqu'un, ou quelque chose. Puis, d’une voix lasse, mais distincte, il se laisse prendre à compter une histoire, ses mots tombant dans le silence alentour, pour celles et ceux qui savaient encore écouter qui avaient encore assez de force pour l'entendre chanter doucement, un ancien lai qu'il avait appris, fort jeune, quand il avait encore cours d'étude des runes avec Bastien. *

Dans le Nord où grondent les vents,
Naquit un fils au cœur savant.
Les dieux lui soufflèrent une flamme,
Mais nul ne voulut d'une telle âme

Banni pour son art que nul ne nomme,
Il fuit la lance, la haine, l’homme.
Par les steppes, les ports, les grains,
Il suit le chant des anciens chemins.

Des sombres forêts norvégiennes,
Jusqu’aux marchés de la Caspienne,
Il longe fleuves, traverse plaines,
Sous ciel de cendre ou lune pleine.

Sous les étoiles du Levant,
Il rejoint un vieux marchand lent,
Nomade fier, sans sol, sans trône,
Portant en lui sa propre couronne.

La mer l’emporte en un secret,
Vers l’Égypte et ses dorés reflets.
Le sable l’accueille, et la lumière,
Et l’Önd danse entre les pierres.

Dans une grotte il trace un cercle,
Grave ses runes, qu’il encercle.
Il prie les Nornes et le Destin,
De lui offrir un nouveau matin.

Perth, la chance et le mystère,
Guide ses mains dans cette terre.
Ehwaz, cheval des voyageurs,
Conduit son âme sans frayeur.

Puis d’un soupir, il s’est fermé,
Aux voix du monde qu'il a abandonné.
Scellé sous pierre, sans plus de bruit,
Il dort, à l’écart, loin des vies.

* Quand le dernier vers s’éteignit dans les crépitements du feu, un bref silence suivit, suspendu. Certains élèves échangèrent des regards troublés, d'autres contemplèrent les braises, pensifs. Proventus, lui, se racla la gorge sans cérémonie, roula le parchemin d’un geste sec et se releva. Et sans un regard de plus, il tourna les talons, rejoignant sa tente d’un pas traînant, étrangement satisfait d’avoir une fois de plus semé le trouble et le silence chez les élèves qui l'avaient tellement agacé pendant sa sieste aujourd'hui, avant d’aller dormir. *

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